raccourcir l'écart EIE....

Afin de fignoler le plan d’études de l’ENISO, j’ai crée un Forum ayant pour lien « Formation-ENISO.superforum.fr », sur ce Forum je vais poster la version la plus récente du plan d’études et engager la discussion entre le trio « Enseignants-Industriels-Etudiants (EIE) ».

Je compte sur votre collaboration pour réussir cette action en vous inscrivant et inciter à l’inscription toute personne présentant une aptitude et une prédisposition à apporter une contribution même élémentaire à parfaire la Formation à l’ENISO.

raccourcir l'écart EIE....

Bonsoir tout le monde,

Bravo, déjà le plan d'études de la formation électronique industrielle est sur le nouveau forum !
Il faudrait rajouter là où c'est écrit "semestre 5" le mot option, et mettre semestre 6 : PFE.

J'ai par ailleurs deux propositions :

*Il faudrait joindre le programme des modules si on veut réellement que notre plan d'études soit évalué réellement. Les appellations des modules peuvent porter à confusion, elle peuvent être lues de façon différente.

*Mettre au courant officiellement, par voie électronique et/ou postale, les industriels et les enseignants universitaires (à l'échelle nationale et internationale, exerçant dans des domaines apparentés aux formations assurées à l'ENISO) de l'adresse du site du nouveau forum en leur sollicitant cordialement l'évaluation du plan d'études ENISO.

En attendant les échos de l'extérieur, j'espère que nous, enseignants de l'ENISO, prenons du recul et jugeons de manière objective notre plan d'études. Chaque enseignant, peut à son échelle, évaluer la formation, sur les trois ans, des modules relevant de ses compétences scientifiques (enchaînement, redondance, concordance profil...).


A+


Najoua

Merci Najoua,

Ce sont là de bonnes réflexions,

Mais, s'il faut attendre les fiches modules, on risque de ne jamais démarer la discussion sur le plan d'études, il vaut mieux à mon avis, déclencher la discussion et notre rôle sera d'éclairer sur le Forum (même en ajoutant fiche par fiche) ceux qui feront ce type de réflexion.

Par ailleurs, Si Raouf m'a déjà envoyé une liste de concernés, je l'ai retouché légérement et je la joint à un mail qui vous est adressé et vous demande de l'enrichir.

Amitiés.

Je vois que le forum nous permet de travailler même samedi soir à 23h 30.

Je propose de nous payer des heures sup., bien sûr virtuelles...

C’est bien…

Je propose aussi d’utiliser la base de données de l’API

http://www.tunisieindustrie.nat.tn/fr/dbi.asp

Aussi, on pourra impliquer, aussi :

- des organismes comme : l’UTICA (http://www.utica.org.tn/default.asp) , le Conseil de l’ordre des ingénieurs,
- des associations comme : les anciens de lENIT, l’ATUGE (http://www.atuge.org/) , amicale des anciens de l’ENSAM (http://www.mediatix.com/am/) , l’ASENIM, et d’autres que l’on peut trouver sur http://www.yatounes.net/tn/gov/national.html
- Aussi, les compétences tunisiennes travaillant en Europe et a l’étranger, via par exemple l’Association des Chercheurs et Enseignants Tunisiens En France, et autres,…
- D’autres collègues des autres écoles tunisiennes et étrangères, et des organismes de recherche et du MRS, et des centres comme le CETIME, etc.

Je pense que c’est bien aussi après le lancement des discussions et des échanges, d’organiser soit un grand workshop, vers la fin de l’année, en invitant tous ces partenaires, pour sortir avec une synthèse. Ou de faire inviter, mensuellement (régulièrement), des personnalités et des partenaires socio-économiques pour discuter avec eux et échanger les idées.

Je suis d’accord avec Najoua, mais bine évidement on a commencé à construire la pyramide du général vers les détails. Je pense qu’au fur et à mesure, les fiches modules vont se construire (en groupe de travail). Aussi, il y a le principe du PDCA ou la roue de DEMING (plan, DO, check, Action) qui nous mettre vers une logique d’amélioration continue.

pour le principe de la pyramide voir:
http://www.qualite.fr/site/documents.htm

pour PDCA voir:
http://www.entreprisemc.com/compet.htm


ce sont deux principes de la qualité



Bonne Journée à toutes à tous,

Maintenant, je vais m’occuper du Allouche maintenant….

Amitiés,[img][/img]

il nous faut des adresses émail, pour pouvoir accéder à ces noms!!!!!

Je propose d’organiser ce travail. On peut impliquer les étudiants. Par exemple dans le cadre d’un club entreprenariat ou autre etc. C’est intéressant pour eux.

Il y a aussi des solutions informatiques pour collecter des adresses automatiquement sur les sites. Est-il possible de poster un message dans ce sens sur le forum des étudiants ?

Ou même de créer une rubrique sur le nouveau forum, impliquant les enseignants et les étudiants pour préparer ce travail (collecte des adresses, des E-mails, Fax, préparer des projets de communication, etc.)

Dans tous les cas, je vais chercher des bases bien structurées.
- organismes,
- associations,
- centres techniques, de recherche, etc.
- entreprises,
- confrères tunisiens à l’étranger (dans l’industrie ou dans l’enseignement recherche, etc.)
- etc.


Bien cordialement,

Raouf FATHALLAH

Il y aussi la possibilité d'utilsier
www.pagesjaunes.com.tn
dans les rubriques suivantes:



ASSOCIATIONS
CENTRES DE PROMOTION DES ENTREPRISES
CHAMBRES DE COMMERCE
CHAMBRES ET UNIONS NATIONALES ET SYNDICALES
FEDERATIONS
GROUPEMENTS
INSTITUTS
MINISTERES
ORDRE - CONSEILS DE L'
ORGANISATIONS NON GOUVERNEMENTALES
ORGANISMES INTERNATIONAUX
ORGANISMES NATIONAUX
SOCIETES SCIENTIFIQUES


A+

Tout le monde est d'accord sur le fait que le plan d'études ENISO devrait être évalué à la fois par des enseignants universitaires et par des industriels. Cependant ce ne n'est pas le nombre des évaluateurs qui fera "le poids fort", il faudrait agir avec précaution : établir d'abord une liste réfléchie, relativement restreinte de personnes qualifiées, leur soumettre le plan d'études, attendre leur feed back et agir ensuite en conséquence (réunir le conseil de l'école et rectifier éventuellement le plan d'études en fonction des recommandations).

Ma proposition est la suivante : On choisit 3 à 4 enseignants (max) universitaires pour chacune de nos trois formations, on leur envoie une copie "hard" du plan d'études (c'est plus commode à lire) pour évaluation et on fait le suivi (par des appels téléphoniques ou autre). On fera de même pour un nombre limité d'industriels.


Aidkom mabrouk



Najoua

Je suis d'accord avec toi najoua, sauf que 3ou 4 c'est peu et Mille c'est trop....

Donc statuant ensemble sur ces personnes, identifiant ces évaluateurs.....

Par des noms......

bonsoir tout le monde et j'espère que vous avez passé un eid mabrouk avec toute la famille.
je vais aussi dans le sens d'un nombre restreint d'évaluateurs si on veut obtenir un résultat. 3 ou 4 c peu dit si ridha, mais je pense qu'il faut pas allez beaucoup plus loin que ca. moins d'une disaine en tout cas.
par exemple 4 universitaires+2 industriels (ingénieurs et de préférence avec un poste de direction) + 2 socio économique (utica, gestionnaires, ministère,...)
bien sur, c un avis personnel et à discuter
cordialement

Je suis d'accod qu'il ne faut pas aller vite...

mais, il faut essayer de particper le maximum d'organismes et de personnes que ce soit universitaires (locaux et étrangers), industriels ou organismes (utica, api, les chambres de commerce, les CJD, etc.)

La solution la plus efficace reste les contacts et les rélations directs.
On peut aussi par un échantillonage..par exemple de chaque type d'industrie on contact un certain nombre de sociétés.


Amitiés,

A fin de commencer cette consultation, et en attendant que je termine, le postage de tout le plan d'études, veuillez proposer des noms d'évaluateurs....

Amitiés.